A legal perspective on sexual harassment in the Ecuadorian educational sphere [Perspectiva jurídica del acoso sexual en el ámbito educativo ecuatoriano]
DOI:
https://doi.org/10.62574/vd2hwg76Keywords:
human rights violations, sexual abuse, pornographyAbstract
Sexual harassment in education is a legal and social problem of growing relevance in Ecuador, given that it violates fundamental rights such as personal integrity, gender equality and access to a safe educational environment. The objective of this study is to analyse sexual harassment in the educational environment in the city of Ibarra in Ecuador. The research was based on a quantitative methodology with a descriptive non-experimental design. Seventy-eight per cent of the students stated that they were unaware of the procedures for reporting cases of sexual harassment. The main effects identified include poor academic performance, social isolation and low self-esteem, which reflects a negative impact on the overall development of the victims. The most common forms of harassment, such as awkward words, inappropriate looks and whistling, are perceived as minor, but generate deep psychological damage and can escalate to more serious behaviour.
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