El derecho a la integridad personal de los docentes en el Ecuador [The right to personal integrity of teachers in Ecuador]

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62574/fxd6m095

Palabras clave:

ética, deontología, docente

Resumen

El derecho a la integridad personal es un principio fundamental que garantiza el respeto a la dignidad. Se presenta como objetivo analizar el derecho a la integridad personal de los docentes en el Ecuador. La investigación se basó en una revisión documental de 10 artículos científicos. El derecho a la integridad personal de los docentes en Ecuador enfrenta múltiples desafíos que abarcan desde riesgos psicosociales y condiciones laborales precarias hasta la falta de seguridad digital y la necesidad de entornos educativos pacíficos. La ética profesional se constituye en un pilar esencial para garantizar este derecho, por cuanto fomenta valores como el respeto, la justicia y la responsabilidad, impactando positivamente tanto en el bienestar de los docentes como en la calidad educativa.

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Biografía del autor/a

  • Alisson Belén Urrutia-Vargas, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Santo Domingo, Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador

    Estudiante 

  • Edwin Bolívar Prado-Calderón, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Santo Domingo, Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador

    Estudiante 

  • Cristian Fernando Benavides-Salazar, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Santo Domingo, Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador

    Docente 

Referencias

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Publicado

20-12-2024

Número

Sección

Artículos de investigación

Cómo citar

Urrutia-Vargas, A. B., Prado-Calderón, E. B., & Benavides-Salazar, C. F. (2024). El derecho a la integridad personal de los docentes en el Ecuador [The right to personal integrity of teachers in Ecuador]. Verdad Y Derecho. Revista Arbitrada De Ciencias Jurídicas Y Sociales, 3(especial4), 290-297. https://doi.org/10.62574/fxd6m095

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