Absolute isolation in endodontic emergencies: student knowledge about disease prevention [Aislamiento absoluto en urgencias endodónticas: conocimiento estudiantil sobre prevención de enfermedades]
DOI:
https://doi.org/10.62574/sqgx3465Keywords:
field isolation, endodontics, medical emergenciesAbstract
Objective: To evaluate knowledge about absolute isolation in endodontic emergencies and its benefits against disease transmission among tenth-semester students at the Uniandes Dental Care Unit. Method: Descriptive, cross-sectional, non-experimental study with mixed approach. A structured survey was applied to 40 tenth-semester dentistry students, evaluating knowledge about objectives, materials, protocols, and benefits of absolute isolation. Results: 97% know the objectives of absolute isolation, 60% identify its application in endodontic emergencies, 90% recognize its protective benefits. However, 43% confuse materials, 55% are unaware of proper protocol, and 70% incorrectly consider local anesthesia as the first step. Conclusions: Students understand basic concepts of absolute isolation but require strengthening in specific protocols and material selection to optimize clinical application.
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