Verdad y Derecho
Revista Arbitrada de Ciencias Jurídicas y Sociales
Vol. 3(2), 48-59, 2024
https://doi.org/10.62574/hbsamg92
48
Sociología del derecho penal juvenil: Perspectivas críticas sobre la
rehabilitación y la justicia restaurativa
Sociology of Juvenile Criminal Law: Critical Perspectives on
Rehabilitation and Restorative Justice
Liliana Paola Monar-Machoa
lmonar2@uti.edu.ec
Universidad Indoamérica, Ambato, Tungurahua, Ecuador
https://orcid.org/0009-0003-8872-0837
RESUMEN
Este artículo tiene como objetivo analizar la sociología del derecho penal juvenil desde una
perspectiva crítica sobre la rehabilitación y la justicia restaurativa. La investigación se llevó a
cabo utilizando un enfoque documental jurídico. Se han identificado cuatro categorías
documentales que son esenciales desarrollar para gestionar una justicia penal juvenil efectiva y
equitativa: i) Principios y fundamentos de la justicia restaurativa, ii) Prácticas y enfoques de
rehabilitación juvenil, iii) Comparación de sistemas de justicia penal juvenil, iv) Impacto
socioeducativo de las medidas socioeducativas. Estas categorías documentales subrayan la
necesidad de un cambio cultural y organizacional dentro de las instituciones judiciales, así como
la importancia de una implementación efectiva y consistente de las prácticas restaurativas. La
justicia restaurativa y las medidas socioeducativas bien implementadas pueden facilitar la
reintegración y reducir las tasas de reincidencia.
Descriptores: derechos civiles; derecho a la justicia; derecho constitucional. (Fuente: Tesauro
UNESCO).
ABSTRACT
This article aims to analyse the sociology of juvenile criminal law from a critical perspective on
rehabilitation and restorative justice. The research was conducted using a legal documentary
approach. Four documentary categories have been identified as essential to develop in order to
manage an effective and equitable juvenile criminal justice: i) Principles and foundations of
restorative justice, ii) Practices and approaches to juvenile rehabilitation, iii) Comparison of
juvenile criminal justice systems, iv) Socio-educational impact of socio-educational measures.
These documentary categories underline the need for cultural and organisational change within
judicial institutions, as well as the importance of effective and consistent implementation of
restorative practices. Well-implemented restorative justice and socio-educational measures can
facilitate reintegration and reduce recidivism rates.
Descriptors: civil and political rights; right to justice; constitutional law. (Source: UNESCO
Thesaurus).
Recibido: 06/02/2024. Revisado: 10/02/2024. Aprobado: 11/03/2024. Publicado: 01/05/2024.
Sección artículos de investigación
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INTRODUCCIÓN
La sociología del derecho penal juvenil ha experimentado un notable interés en
los últimos años, debido a la necesidad de abordar de manera efectiva la
rehabilitación y la justicia restaurativa en jóvenes infractores. Este campo se
centra en la comprensión de cómo las leyes, las instituciones y las prácticas
penales afectan a los jóvenes, así como en la identificación de estrategias para
promover su reintegración social. La justicia penal juvenil tradicionalmente ha
estado marcada por enfoques punitivos que no siempre logran reducir la
reincidencia ni promover el desarrollo positivo de los jóvenes. Sin embargo, la
justicia restaurativa ha emergido como un paradigma alternativo que busca
reparar el daño causado por el delito a través de la participación de la víctima, el
infractor y la comunidad, fomentando así la reconciliación y la rehabilitación.
El estudio de (Acosta-Stéfani, 2019) resalta la importancia de la justicia
restaurativa como un nuevo paradigma en la justicia juvenil, destacando su
potencial para transformar la manera en que se aborda el comportamiento
delictivo en jóvenes. Además, investigaciones como la de (Bernal-Sánchez &
Lescano-Galeas, 2021) subrayan la necesidad de resignificar la justicia penal,
analizando prácticas comparativas entre Ecuador y México para identificar
mejores enfoques en la rehabilitación juvenil. En este orden, (Coloma-Villacís,
2022) revisa críticamente los principios de la justicia juvenil en la jurisprudencia
ecuatoriana, destacando la importancia de integrar enfoques restaurativos en el
sistema legal.
La justicia restaurativa no solo se enfoca en el castigo, sino en la restauración
del equilibrio social, lo que implica un cambio significativo en la manera de
percibir y tratar a los jóvenes infractores. Estudios como el de (Maldonado-
Ordoñez & Cabrera-Cabrera, 2023) analizan el sistema penal juvenil en la
legislación ecuatoriana, enfatizando la necesidad de adoptar este nuevo
paradigma para mejorar los resultados en la rehabilitación juvenil. Asimismo,
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investigaciones comparativas de sistemas de justicia penal juvenil en diferentes
países, como la realizada por (Reyes-Quilodrán et al. 2018), ofrecen valiosas
perspectivas sobre la efectividad de la justicia restaurativa. En este contexto, es
fundamental explorar críticamente las perspectivas teóricas y prácticas de la
justicia penal juvenil y la justicia restaurativa, así como su impacto en la
rehabilitación de los jóvenes infractores.
Este artículo tiene como objetivo de investigación analizar la sociología del
derecho penal juvenil desde una perspectiva crítica sobre la rehabilitación y la
justicia restaurativa.
MÉTODO
La investigación se llevó a cabo utilizando un enfoque documental jurídico, el
cual se centra en el análisis crítico de fuentes secundarias relevantes para el
estudio de la sociología del derecho penal juvenil, específicamente en las
perspectivas críticas sobre la rehabilitación y la justicia restaurativa. Este método
se considera adecuado debido a la naturaleza interdisciplinaria y teórica del
tema, que requiere una comprensión profunda de los conceptos legales,
sociológicos y pedagógicos involucrados.
Para garantizar la relevancia y la calidad de las fuentes utilizadas, se realizó una
búsqueda exhaustiva en bases de datos académicas como Scopus, Scielo,
Redalyc y Google Scholar. Se seleccionaron 15 artículos científicos publicados
en el rango de 2016 a 2023, enfocándose en estudios empíricos, revisiones
sistemáticas y análisis teóricos que abordan la justicia penal juvenil y la justicia
restaurativa. Entre los criterios de inclusión se consideraron la pertinencia
temática, el rigor metodológico y la actualidad de las publicaciones.
El análisis de contenido se llevó a cabo mediante una lectura crítica de las
fuentes seleccionadas, identificando los principales enfoques teóricos y prácticos
en la rehabilitación y justicia restaurativa de jóvenes infractores. Se prestó
especial atención a estudios comparativos entre diferentes sistemas jurídicos,
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así como a la jurisprudencia relevante y a los marcos legales vigentes en países
como Ecuador, México, Argentina, y otros mencionados en la literatura revisada.
Categorización Temática
Las fuentes recopiladas fueron categorizadas en diferentes temáticas,
incluyendo:
1. Principios y fundamentos de la justicia restaurativa: Exploración de las
bases teóricas y filosóficas de la justicia restaurativa, y cómo estas se
aplican en el contexto del derecho penal juvenil (Molina-Vergara, 2022;
Rodríguez-Zamora, 2016).
2. Prácticas y enfoques de rehabilitación juvenil: Análisis de programas y
políticas de rehabilitación que incorporan elementos restaurativos,
evaluando su efectividad y los desafíos encontrados (González-Laurino,
2020; Fernández, 2018).
3. Comparación de sistemas de justicia penal juvenil: Estudio comparativo
de diferentes sistemas jurídicos y sus enfoques hacia la justicia penal
juvenil y la justicia restaurativa (Reyes-Quilodrán et al., 2018; Bernal-
Sánchez & Lescano-Galeas, 2021).
4. Impacto socioeducativo de las medidas socioeducativas: Evaluación del
impacto de las medidas socioeducativas en la reintegración social de los
jóvenes infractores (Maldonado-Cando et al., 2022; Tello-Gilardi, 2022).
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Una vez categorizadas las fuentes, se procedió a la síntesis de los hallazgos más
relevantes, integrando diferentes perspectivas y aportes teóricos. Este proceso
incluyó la identificación de patrones comunes, divergencias y áreas de
oportunidad para futuras investigaciones. La reflexión crítica se enfocó en
evaluar la aplicabilidad de los enfoques restaurativos en diversos contextos
socioculturales y legales, considerando las implicaciones prácticas y las barreras
existentes.
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1. Principios y fundamentos de la justicia restaurativa
La justicia restaurativa se fundamenta en una serie de principios teóricos y
filosóficos que priorizan la reparación del daño causado por el delito a través de
la participación de la víctima, el infractor y la comunidad. Este enfoque busca
redefinir la respuesta tradicional al crimen, que históricamente se ha centrado en
el castigo, hacia una orientación más constructiva y rehabilitadora (Molina-
Vergara, 2022). Según (Rodríguez-Zamora, 2016), la justicia restaurativa se
basa en la premisa de que el delito no solo infringe la ley, sino que también causa
un daño interpersonal significativo que debe ser reparado para restaurar el
equilibrio social. Este paradigma subraya la importancia del diálogo, la
reconciliación y la responsabilidad compartida, promoviendo un proceso en el
que todas las partes afectadas por el delito colaboran para lograr una verdadera
reintegración social de los jóvenes infractores.
El enfoque restaurativo integra conceptos de justicia retributiva y justicia
distributiva, enfocándose en la reparación del daño, la restitución y la
rehabilitación del infractor. Este paradigma no solo busca castigar al infractor,
sino también educarlo y rehabilitarlo, reduciendo así las tasas de reincidencia y
fomentando un entorno social más seguro y cohesionado. Además, la justicia
restaurativa enfatiza la importancia de empoderar a las víctimas,
proporcionándoles una voz en el proceso de justicia y la oportunidad de recibir
una compensación adecuada por el daño sufrido.
2. Prácticas y enfoques de rehabilitación juvenil
Los programas de rehabilitación juvenil que incorporan elementos restaurativos
han demostrado ser altamente efectivos en la reducción de la reincidencia y en
la promoción del desarrollo positivo de los jóvenes infractores. En este orden,
(González-Laurino, 2020) destaca que las políticas de justicia juvenil en Uruguay
han intentado implementar reformas que incluyan prácticas restaurativas,
aunque estas han enfrentado desafíos significativos debido a la resistencia
institucional y la falta de recursos adecuados. Estos programas a menudo
requieren una inversión considerable en formación y desarrollo de capacidades
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tanto para los profesionales del sistema judicial como para los jóvenes
infractores.
Por otro lado, (Fernández, 2018), en su análisis de los Centros de Referencia en
la Provincia de Buenos Aires, describe cómo estos centros adoptan un abordaje
cultural y restaurativo en su enfoque de rehabilitación juvenil. Estos centros han
logrado crear entornos más inclusivos y de apoyo para los jóvenes, promoviendo
su reintegración social y educativa. Las intervenciones en estos centros se
centran en la educación, la formación profesional y el apoyo psicológico,
buscando abordar las causas subyacentes del comportamiento delictivo y
proporcionar a los jóvenes las herramientas necesarias para construir un futuro
productivo y libre de delitos.
3. Comparación de sistemas de justicia penal juvenil
La comparación de diferentes sistemas de justicia penal juvenil revela enfoques
variados hacia la justicia restaurativa y la rehabilitación. En este sentido, (Reyes-
Quilodrán et al. 2018) examinan sistemas en Suecia, Inglaterra, Italia y Chile,
encontrando que aquellos países que han adoptado prácticas restaurativas
tienden a mostrar mejores resultados en términos de satisfacción de las víctimas
y reducción de la reincidencia. Estos sistemas han integrado con éxito la justicia
restaurativa en sus políticas y procedimientos judiciales, creando un marco legal
y social que apoya la rehabilitación y reintegración de los jóvenes infractores.
En contraste, (Bernal-Sánchez & Lescano-Galeas, 2021) señalan que en
Ecuador y México, aunque existen esfuerzos por resignificar la justicia penal, las
prácticas restaurativas aún no están completamente integradas en el sistema
judicial. Estos países enfrentan desafíos significativos en términos de recursos,
formación y cambios culturales necesarios para implementar eficazmente la
justicia restaurativa. Los hallazgos sugieren que la implementación efectiva de la
justicia restaurativa requiere no solo cambios legislativos, sino también una
transformación cultural y organizacional dentro de las instituciones judiciales.
4. Impacto socioeducativo de las medidas socioeducativas
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Las medidas socioeducativas desempeñan un papel crucial en la reintegración
social de los jóvenes infractores. En este orden, (Maldonado-Cando et al. 2022)
evaluaron la efectividad de estas medidas en Ecuador, encontrando que, aunque
existen programas diseñados para ofrecer apoyo educativo y psicológico, su
implementación a menudo es inconsistente y carece de seguimiento adecuado.
Estas medidas incluyen programas educativos y formativos que buscan
proporcionar a los jóvenes las habilidades y conocimientos necesarios para
integrarse exitosamente en la sociedad.
Mientras que (Tello-Gilardi, 2022) subraya la importancia de considerar la
interseccionalidad en la aplicación de la justicia juvenil restaurativa,
argumentando que las intervenciones deben adaptarse a las necesidades
específicas de cada joven, considerando factores como el género, la etnia y el
contexto socioeconómico. Las medidas socioeducativas bien implementadas
pueden facilitar la reintegración y reducir las tasas de reincidencia, contribuyendo
a una sociedad más inclusiva y equitativa. Estas intervenciones no solo abordan
las necesidades inmediatas de los jóvenes infractores, sino que también trabajan
para transformar las estructuras sociales que contribuyen a la delincuencia
juvenil, promoviendo un cambio sistémico a largo plazo.
Contrastación teórica
La contrastación teórica se realizó teniendo en cuenta las categorías
documentales con la posición teórica de diversos autores, partiendo de lo
establecido en la tabla 1.
Tabla 1. Fundamentos teóricos de las categorías documentales.
Sección
Autores
Principios y Fundamentos de la Justicia
Restaurativa
Acosta-Stéfani (2019), Molina-Vergara
(2022), Rodríguez-Zamora (2016)
Prácticas y Enfoques de Rehabilitación
Juvenil
González-Laurino (2020), Fernández (2018),
Maldonado-Ordoñez & Cabrera-Cabrera
(2023)
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Comparación de Sistemas de Justicia Penal
Juvenil
Reyes-Quilodrán, LaBrenz & Donoso-Morales
(2018), Bernal-Sánchez & Lescano-Galeas
(2021), Coloma-Villacís (2022), Orosco-
Aguilar & Pineda Cando (2023)
Impacto Socioeducativo de las Medidas
Socioeducativas
Maldonado-Cando, Bustamante-Vera &
Cabrera-Grand (2022), Tello-Gilardi (2022),
Kostenwein (2018), Tantaleán-Olano, Rojas-
Luján, Yache-Cuenca & Recalde-Gracey
(2023), Vázquez Martínez & Bazán
Mayagoitia (2019)
Fuente: Elaboración propia.
Partiendo de lo anterior; la justicia restaurativa se fundamenta en una serie de
principios que priorizan la reparación del daño causado por el delito,
promoviendo la participación de la víctima, el infractor y la comunidad (Molina-
Vergara, 2022). Este enfoque representa una desviación significativa del modelo
punitivo tradicional, centrado exclusivamente en el castigo, hacia una orientación
más constructiva y rehabilitadora. Por lo tanto, (Rodríguez-Zamora, 2016) señala
que la justicia restaurativa no solo aborda la infracción legal, sino también el daño
interpersonal, promoviendo el diálogo, la reconciliación y la responsabilidad
compartida.
Así mismo, (Acosta-Stéfani, 2019) refuerza esta perspectiva al destacar que la
justicia juvenil restaurativa se presenta como un nuevo paradigma, enfocado en
la reparación del daño y la reintegración social de los jóvenes infractores. Este
enfoque, que integra conceptos de justicia retributiva y distributiva, busca no solo
castigar, sino también educar y rehabilitar al infractor, reduciendo las tasas de
reincidencia y fomentando un entorno social más seguro y cohesionado.
Los programas de rehabilitación juvenil que incorporan elementos restaurativos
han demostrado ser altamente efectivos. En este orden, (González-Laurino,
2020) discute las reformas en el sistema penal juvenil uruguayo, señalando que,
aunque enfrentan desafíos institucionales y de recursos, las prácticas
restaurativas tienen un potencial significativo para mejorar los resultados de
rehabilitación. Por otro lado, (Fernández, 2018) analiza los Centros de
Referencia en la Provincia de Buenos Aires, destacando cómo adoptan un
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enfoque cultural y restaurativo en la rehabilitación juvenil, creando entornos
inclusivos que promueven la reintegración social y educativa.
Mientras que (Maldonado-Ordoñez & Cabrera-Cabrera, 2023) subrayan la
necesidad de una implementación efectiva de la justicia restaurativa en la
legislación ecuatoriana, argumentando que, para ser verdaderamente efectiva,
esta debe estar respaldada por un cambio cultural y organizacional dentro del
sistema judicial.
Así mismo, (Reyes-Quilodrán et al. 2018) proporcionan un análisis comparativo
de los sistemas de justicia penal juvenil en Suecia, Inglaterra, Italia y Chile.
Encontraron que los países que han integrado prácticas restaurativas en sus
políticas judiciales tienden a tener mejores resultados en términos de satisfacción
de las víctimas y reducción de la reincidencia. Esta integración exitosa de la
justicia restaurativa en los sistemas judiciales crea un marco legal y social que
apoya la rehabilitación de los jóvenes infractores.
En contraste, (Bernal-Sánchez & Lescano-Galeas, 2021) señalan que en
Ecuador y México, aunque existen esfuerzos por resignificar la justicia penal, las
prácticas restaurativas aún no están completamente integradas. La
implementación efectiva de estas prácticas requiere no solo cambios legislativos,
sino también una transformación cultural y organizacional dentro de las
instituciones judiciales.
Por consiguiente, (Coloma-Villacís, 2022) analiza los principios de la justicia
juvenil en la jurisprudencia de la Corte Constitucional del Ecuador, destacando
la necesidad de una revisión crítica y la implementación de prácticas
restaurativas para mejorar los resultados en la justicia juvenil. En complemento,
(Orosco-Aguilar & Pineda Cando, 2023) presentan una mirada crítica a la
responsabilidad penal juvenil en la legislación ecuatoriana y el derecho
comparado, resaltando las discrepancias entre la teoría y la práctica en la
implementación de enfoques restaurativos.
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Las medidas socioeducativas juegan un papel crucial en la reintegración social
de los jóvenes infractores. Por consiguiente, (Maldonado-Cando et al. 2022)
evaluaron la efectividad de estas medidas en Ecuador y encontraron que,
aunque existen programas diseñados para ofrecer apoyo educativo y
psicológico, su implementación es a menudo inconsistente y carece de
seguimiento adecuado.
Mientras que (Tello-Gilardi, 2022) subraya la importancia de considerar la
interseccionalidad en la aplicación de la justicia juvenil restaurativa,
argumentando que las intervenciones deben adaptarse a las necesidades
específicas de cada joven, considerando factores como el género, la etnia y el
contexto socioeconómico. Las medidas socioeducativas bien implementadas
pueden facilitar la reintegración y reducir las tasas de reincidencia, contribuyendo
a una sociedad más inclusiva y equitativa.
Así mismo, (Tantaleán-Olano et al. 2023) destacan la efectividad de la justicia
restaurativa en la resolución de conflictos comunitarios en Cajamarca, Perú,
mostrando cómo estas prácticas pueden ser adaptadas para abordar problemas
específicos en diferentes contextos sociales.
En contraste a lo anterior, (Vázquez Martínez & Bazán Mayagoitia, 2019)
discuten los retos procedimentales y estructurales en la implementación de la
justicia restaurativa y la reintegración social, subrayando la necesidad de superar
las barreras institucionales y culturales para lograr una implementación efectiva.
Mientras que (Kostenwein, 2018) aporta una perspectiva teórica y práctica sobre
la sociología de la justicia penal, destacando la necesidad de precisiones teóricas
y distinciones prácticas para comprender mejor el impacto de las medidas
socioeducativas en la rehabilitación juvenil.
CONCLUSIÓN
Se resalta la importancia de la implementación de la justicia restaurativa y las
medidas socioeducativas en la rehabilitación de los jóvenes infractores. Se han
identificado cuatro categorías documentales que son esenciales desarrollar para
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fundamentos de la justicia restaurativa, ii) Prácticas y enfoques de rehabilitación
juvenil, iii) Comparación de sistemas de justicia penal juvenil, iv) Impacto
socioeducativo de las medidas socioeducativas. Estas categorías documentales
subrayan la necesidad de un cambio cultural y organizacional dentro de las
instituciones judiciales, así como la importancia de una implementación efectiva
y consistente de las prácticas restaurativas. La justicia restaurativa y las medidas
socioeducativas bien implementadas pueden facilitar la reintegración y reducir
las tasas de reincidencia, contribuyendo a una sociedad más inclusiva y
equitativa.
FINANCIAMIENTO
No monetario
CONFLICTO DE INTERÉS
No existe conflicto de interés con personas o instituciones ligadas a la
investigación.
AGRADECIMIENTOS
A los juristas encargados de procurar el restablecimiento de los derechos de los
jóvenes.
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Derechos de autor: 2024 Por los autores. Este artículo es de acceso abierto y distribuido según los términos y
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