Verdad y Derecho
Revista Arbitrada de Ciencias Jurídicas y Sociales
Vol. 3(Especial4), 200-207, 2024
https://doi.org/10.62574/8cx9st82
200
Vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes del
colectivo venezolano
Violation of the rights of children and adolescents in the Venezuelan
collective
Joselyn Gabriela Ganan-Ontaneda
Joselingo84@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Riobamba, Chimborazo, Ecuador
https://orcid.org/0009-0002-2887-9849
Yahaira Ximena Daga-Uvidia
Jahairadu30@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Riobamba, Chimborazo, Ecuador
https://orcid.org/0009-0007-1862-5382
María José Calderón-Velásquez
ur.mariacalderon@uniandes.edu.com
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Riobamba, Chimborazo, Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-2280-7492
RESUMEN
Se presenta como objetivo analizar la vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
del colectivo venezolano. De tipo descriptiva con diseño no experimental. El acceso a los servicios
públicos de salud es uno de los derechos más vulnerados, con un 73% de los encuestados
reportando dificultades para acceder a ellos. Los resultados de esta investigación evidencian una
preocupante vulneración de los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes migrantes
venezolanos en Ecuador, reflejada en el desconocimiento de sus derechos, la falta de seguimiento
institucional y las barreras significativas para acceder a servicios básicos como la salud y la
educación.
Descriptores: migración; emigración; éxodo intelectual. (Fuente: Tesauro UNESCO).
ABSTRACT
The objective of this study is to analyze the violation of the rights of children and adolescents of the
Venezuelan collective. It is a descriptive study with a non-experimental design. Access to public
health services is one of the most violated rights, with 73% of those surveyed reporting difficulties
in accessing them. The results of this research show a worrisome violation of the fundamental rights
of Venezuelan migrant children and adolescents in Ecuador, reflected in the lack of knowledge of
their rights, the lack of institutional follow-up and the significant barriers to access basic services
such as health and education.
Descriptors: migration; emigration; brain drain. (Source: UNESCO Thesaurus).
Recibido: 23/11/2024. Revisado: 29/11/2024. Aprobado: 17/07/2024. Publicado: 20/12/2024.
Sección artículos de investigación
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Violation of the rights of children and adolescents in the Venezuelan collective
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Yahaira Ximena Daga-Uvidia
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INTRODUCCIÓN
Los niños migrantes enfrentan barreras significativas para acceder a derechos
fundamentales como la educación, la salud y la protección institucional, lo que los
coloca en una situación de alta vulnerabilidad. Según Arandia-Zambrano et al.
(2021), la falta de políticas públicas efectivas en Ecuador ha dificultado la garantía
de estos derechos, especialmente para los niños migrantes, quienes a menudo
carecen de información sobre sus derechos y de mecanismos de protección
adecuados.
En este contexto, la migración forzada, como la de los venezolanos hacia países de
América Latina, ha exacerbado las condiciones de vulnerabilidad de los niños y
adolescentes. Márquez-Olmos (2022) señala que esta población enfrenta riesgos
como la explotación laboral, la esclavitud moderna y la exclusión social, debido a la
falta de acceso a servicios básicos y a la discriminación estructural. Por su parte,
Morán-Mejía et al. (2022) documentan cómo la pandemia de COVID-19 agravó
estas problemáticas, dejando a los migrantes en condiciones de precariedad
extrema y con una protección institucional insuficiente.
El acceso a la educación y la salud, derechos fundamentales para el desarrollo
integral de los niños, también se encuentra gravemente limitado en contextos de
movilidad humana. Yazán-Ruiz & Del-Salto-Pazmiño (2024) destacan que los niños
migrantes enfrentan barreras estructurales para acceder a la educación gratuita, lo
que perpetúa ciclos de pobreza y exclusión. De manera similar, Ortiz-Ruiz et al.
(2023) subrayan que los migrantes tienen dificultades significativas para acceder a
servicios de salud, especialmente en áreas como la salud sexual y reproductiva, lo
que pone en riesgo su bienestar físico y mental.
Por otro lado, la falta de seguimiento por parte de las autoridades y la
discrecionalidad en la aplicación de medidas de protección también son factores
que contribuyen a la vulneración de derechos, Cantos-Cárdenas (2023) advierte que
la institucionalización de niños migrantes no acompañados en Ecuador representa
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un riesgo para su desarrollo, ya que no existen mecanismos efectivos de supervisión.
Asimismo, Palacios-Jurado et al. (2022) señalan que las juntas cantonales de
protección de derechos a menudo aplican medidas de manera inconsistente,
dejando a muchos niños sin el apoyo necesario.
En este trabajo, se analizan los resultados de una encuesta realizada a una
población vulnerable, con el objetivo de identificar las principales problemáticas
relacionadas con el conocimiento y acceso a los derechos fundamentales. Los
hallazgos se contrastan con la literatura existente, como la revisión de Bácares-Jara
(2020), quien destaca la necesidad de un enfoque integral y garantista para
proteger los derechos de los niños en contextos de vulnerabilidad. Este análisis
busca contribuir al debate sobre la implementación de políticas públicas inclusivas
y efectivas que garanticen el bienestar de los niños y adolescentes en situaciones
de movilidad humana.
Desde lo expresado, se presenta como objetivo analizar la vulneración de los
derechos de los niños, niñas y adolescentes del colectivo venezolano.
MÉTODO
La investigación fue de tipo descriptiva con diseño no experimental mediante
aplicación de encuestas estructuradas dirigidas a una muestra de 40 representantes
venezolanos. Las encuestas incluyeron preguntas cerradas relacionadas con el
conocimiento de derechos, seguimiento por parte de las autoridades, percepción
de vulneración de derechos, y acceso a servicios públicos como salud y educación
gratuita.
Los datos obtenidos fueron organizados en la tabla 1 para facilitar su análisis,
permitiendo identificar tendencias y porcentajes en cada una de las variables
estudiadas. Los datos obtenidos se procesaron mediante estadística descriptiva.
RESULTADOS
A partir de la aplicación de la encuesta, los datos se sintetizaron en la tabla 1, a
continuación, se presenta.
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Tabla 1. Resultados de la encuesta.
Pregunta
Sí
(%)
No
(%)
Análisis
¿Conocen cuáles son sus
derechos?
35%
65%
La mayoría de los encuestados (65%) no conoce sus
derechos, lo que refleja una falta de información que podría
limitar su capacidad de defensa.
¿Tienen un seguimiento
por parte de las
autoridades?
35%
65%
Solo el 35% recibe seguimiento por parte de las autoridades,
lo que evidencia una carencia significativa en la supervisión
institucional.
¿Cree usted que se han
vulnerado sus derechos?
57%
43%
Más de la mitad de los encuestados (57%) considera que sus
derechos han sido vulnerados, lo que refleja una percepción
negativa sobre su situación.
¿Tienen acceso a los
servicios públicos de
salud?
27%
73%
Una gran mayoría (73%) no tiene acceso a los servicios
públicos de salud, lo que representa una grave limitación en
el acceso a un derecho fundamental.
¿Tienen acceso a la
educación gratuita?
37%
63%
El 63% de los encuestados no tiene acceso a la educación
gratuita, lo que limita sus oportunidades de desarrollo
personal y profesional.
Fuente: Elaboración propia.
Los resultados reflejan una situación preocupante en cuanto al acceso a derechos
fundamentales y servicios básicos entre los encuestados. La mayoría de los
participantes no conoce sus derechos, no recibe seguimiento por parte de las
autoridades, y percibe que sus derechos han sido vulnerados. Asimismo, se
evidencia una marcada falta de acceso a servicios públicos esenciales como la salud
y la educación gratuita. Los resultados evidencian la necesidad urgente de
implementar políticas públicas más efectivas y programas de sensibilización que
garanticen el cumplimiento y acceso a los derechos fundamentales de esta
población.
DISCUSIÓN
El desconocimiento de los derechos por parte de la mayoría de los encuestados
(65%) pone de manifiesto una carencia estructural en la difusión de información y
educación sobre derechos fundamentales. Según Arandia-Zambrano et al. (2021),
esta falta de conocimiento es una de las principales barreras para la protección de
los niños migrantes en Ecuador, por cuanto limita su capacidad para exigir y
defender sus derechos. Asimismo, Bácares-Jara (2020) señala que, en el ámbito
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hispanoamericano, existe una tendencia oficialista que, aunque reconoce los
derechos de los niños, no logra garantizar su cumplimiento efectivo, lo que perpetúa
la desinformación y la vulnerabilidad.
La ausencia de seguimiento institucional, reportada por el 65% de los encuestados,
evidencia una debilidad en los mecanismos de protección y supervisión, Cantos-
Cárdenas (2023) advierte que la institucionalización de niños migrantes no
acompañados en Ecuador representa un riesgo significativo para sus derechos, ya
que las autoridades no cuentan con sistemas efectivos de monitoreo y
acompañamiento. Este problema también es abordado por Palacios-Jurado et al.
(2022), quienes destacan que la discrecionalidad de las juntas cantonales de
protección de derechos puede generar inconsistencias en la aplicación de medidas
administrativas, dejando a muchos niños y adolescentes sin el apoyo necesario.
Más de la mitad de los encuestados (57%) considera que sus derechos han sido
vulnerados, lo que refleja una percepción negativa sobre su situación. Este resultado
se alinea con lo planteado por Morán-Mejía et al. (2022), quienes documentan la
vulneración de derechos humanos a migrantes venezolanos durante la pandemia en
Ecuador, destacando la precariedad de las condiciones en las que viven y la falta de
protección efectiva. En este orden, Márquez-Olmos (2022) analiza cómo la
migración forzada de niños venezolanos los expone a situaciones de esclavitud
moderna, lo que agrava aún más la percepción de vulnerabilidad y desamparo.
El acceso a los servicios públicos de salud es uno de los derechos más vulnerados,
con un 73% de los encuestados reportando dificultades para acceder a ellos. Según
Ortiz-Ruiz et al. (2023), los migrantes enfrentan barreras significativas para acceder
a servicios de salud sexual y reproductiva, lo que pone en riesgo su bienestar físico
y mental. Este problema es especialmente grave en contextos de movilidad humana,
donde las políticas de inclusión son insuficientes, Ochoa-Escobar et al. (2021)
también destacan que el interés superior del niño debe ser el eje central de las
políticas públicas, pero en la práctica, los sistemas de salud no logran garantizar
este principio para los niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad.
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El acceso a la educación gratuita es otro derecho fundamental que se encuentra
gravemente limitado, con un 63% de los encuestados reportando dificultades para
acceder a este servicio. Así mismo, Yazán-Ruiz & Del-Salto-Pazmiño (2024) señalan
que los niños y adolescentes en condiciones de movilidad humana enfrentan
barreras estructurales para acceder a la educación, lo que perpetúa ciclos de
pobreza y exclusión social. Por su parte, Gil-Osuna (2023) resalta la importancia del
derecho de participación de los niños en procesos de mediación y toma de
decisiones, lo que incluye garantizar su acceso a la educación como un medio para
empoderarlos y proteger sus derechos.
En términos generales, los resultados de la encuesta confirman las tendencias
identificadas en la literatura, evidenciando una grave vulneración de derechos en
contextos de movilidad humana. En este orden, Ortega-Velázquez (2015) analiza
cómo, tanto en Europa como en América, los niños migrantes irregulares enfrentan
un dilema entre el control migratorio y la protección de sus derechos, lo que genera
una tensión constante entre las políticas de seguridad y las de inclusión, Jiménez-
Gaona et al. (2020) destacan que el trabajo infantil sigue siendo una problemática
persistente en Ecuador, afectando especialmente a los niños migrantes, quienes se
ven obligados a trabajar en condiciones precarias debido a la falta de acceso a
servicios básicos como la educación y la salud.
Sin embargo, Bácares-Jara (2020), indica que es fundamental que los Estados
adopten un enfoque integral y garantista para proteger los derechos de los niños y
adolescentes, especialmente en situaciones de vulnerabilidad. Esto requiere no solo
la implementación de políticas públicas inclusivas, sino también un compromiso real
por parte de las autoridades para garantizar el acceso a servicios básicos y la
protección efectiva de los derechos humanos.
CONCLUSION
Los resultados de esta investigación evidencian una preocupante vulneración de los
derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes migrantes venezolanos
en Ecuador, reflejada en el desconocimiento de sus derechos, la falta de seguimiento
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institucional y las barreras significativas para acceder a servicios básicos como la
salud y la educación.
FINANCIAMIENTO
No monetario
CONFLICTO DE INTERÉS
No existe conflicto de interés con personas o instituciones ligadas a la investigación.
AGRADECIMIENTOS
A la dirección nacional de investigación de UNIANDES.
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