Sanitas
Revista arbitrada de ciencias de la salud
Vol. 4(Especial), 171-177, 2025
https://doi.org/10.62574/qbfjf566
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Nivel de conocimiento sobre manifestaciones orales en pacientes con
VIH/SIDA en estudiantes de noveno semestre de odontología
Knowledge level about oral manifestations in HIV/AIDS patients among ninth
semester dentistry students
Enma Beatriz Yucailla-Guzñay
oa.enmayg27@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador
https://orcid.org/0009-0002-8923-1149
Ariel José Romero-Fernández
dir.investigacion@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-1464-2587
Mary Elena Villacreses-Medina
ua.maryvillacreses@uniandes.edu.ec
Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Tungurahua, Ecuador
https://orcid.org/0009-0005-1919-7549
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre manifestaciones orales de pacientes con VIH/SIDA en
estudiantes de noveno semestre de la Unidad de Atención Odontológica "UNIANDES" durante octubre 2020-
marzo 2021. Método: Investigación mixta cuantitativa-cualitativa, transversal y descriptiva. Se aplicó encuesta
virtual con 9 preguntas a 41 estudiantes matriculados y habilitados para prácticas clínicas. Resultados: El 95%
conoce formas de transmisión del SIDA; 64% requiere capacitación en bioseguridad; 39% identifica
correctamente la candidiasis como patología oral más frecuente; 72% considera la extracción dentaria como
procedimiento de mayor riesgo; 51% no se siente capacitado para atender pacientes seropositivos; 83% sabe
que la enfermedad no tiene cura sino control. Conclusiones: Los estudiantes poseen conocimientos básicos
sobre VIH/SIDA y patologías orales asociadas, sin embargo, no se sienten preparados para brindar atención
odontológica a pacientes seropositivos, evidenciando necesidad de mayor capacitación práctica.
Descriptores: VIH; síndrome de inmunodeficiencia adquirida; manifestaciones bucales. (DeCS).
ABSTRACT
Objective: To determine the knowledge level about oral manifestations of HIV/AIDS patients among ninth
semester students of the "UNIANDES" Dental Care Unit during October 2020-March 2021. Method: Mixed
quantitative-qualitative, cross-sectional and descriptive research. A virtual survey with 9 questions was applied
to 41 students enrolled and enabled for clinical practices. Results: 95% know AIDS transmission routes; 64%
require biosafety training; 39% correctly identify candidiasis as the most frequent oral pathology; 72% consider
dental extraction as the highest risk procedure; 51% do not feel capable of treating HIV-positive patients; 83%
know the disease has no cure but control. Conclusions: Students possess basic knowledge about HIV/AIDS
and associated oral pathologies, however, they do not feel prepared to provide dental care to HIV-positive
patients, evidencing the need for greater practical training.
Descriptors: HIV; acquired immunodeficiency syndrome; oral manifestations. (DeCS)
Recibido: 26/08/2025. Revisado: 15/09/2025. Aprobado: 22/09/2025. Publicado: 27/09/2025.
Original breve
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Nivel de conocimiento sobre manifestaciones orales en pacientes con VIH/SIDA en estudiantes de
noveno semestre de odontología
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students
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Ariel José Romero-Fernández
Mary Elena Villacreses-Medina
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INTRODUCCIÓN
El virus de inmunodeficiencia humana (VIH) representa un desafío significativo para
la salud pública mundial. Según reportes de ONUSIDA del 2019, aproximadamente
28 millones de personas vivían con VIH globalmente, siendo 7,1 millones
desconocedores de su condición serológica (1). En Ecuador, el primer caso se
detectó en 1984, alcanzando 56.106 casos registrados hasta 2016, con una
prevalencia nacional del 0,3% en población de 15-49 años (2).
La práctica odontológica involucra inevitablemente el contacto con fluidos
corporales, exponiendo a profesionales y estudiantes al riesgo de transmisión de
enfermedades infecciosas (3). Por consiguiente, la formación académica debe
garantizar competencias específicas para el manejo seguro de pacientes
seropositivos, respetando el derecho universal a la atención sanitaria sin
discriminación.
Las manifestaciones orales constituyen indicadores tempranos del estado
inmunológico en pacientes VIH-positivos, clasificándose en infecciones micóticas,
virales, bacterianas y neoplásicas (4). La candidiasis oral representa la patología
más frecuente, presentándose en dos variedades: pseudomembranosa,
caracterizada por placas blanquecinas removibles, y eritematosa, manifestada
como áreas rojizas de bordes difusos (5).
Otras manifestaciones incluyen leucoplasia vellosa oral causada por virus Epstein-
Barr, herpes simple tipo I afectando labios y mucosa oral, y sarcoma de Kaposi
asociado al virus herpes humano 8, que compromete mucosa queratinizada (6).
Estas lesiones se correlacionan inversamente con el recuento de linfocitos CD4+,
intensificándose cuando descienden por debajo de 400 células/mm³ (7).
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La atención odontológica de pacientes seropositivos requiere aplicación rigurosa de
protocolos de bioseguridad, considerando a todo paciente como potencialmente
infeccioso (8). Sin embargo, estudios previos revelan deficiencias en la preparación
estudiantil para enfrentar esta realidad clínica, generando actitudes de rechazo
hacia esta población vulnerable (9).
El objetivo del presente estudio fue determinar el nivel de conocimiento sobre
manifestaciones orales de pacientes con VIH/SIDA en estudiantes de noveno
semestre de odontología de UNIANDES durante el período académico octubre
2020-marzo 2021.
MÉTODO
Se desarrolló una investigación de modalidad mixta cuantitativa-cualitativa, con
diseño transversal y alcance descriptivo. La población estuvo constituida por la
totalidad de estudiantes de noveno semestre matriculados y habilitados para
realizar prácticas en la Unidad de Atención Odontológica "UNIANDES" durante
octubre 2020-marzo 2021.
Al ser una población menor a 100 individuos, se trabajó con el universo completo
de 41 estudiantes, sin requerir cálculo muestral. Se utilizó muestreo probabilístico,
incluyendo a todos los estudiantes legalmente matriculados que aceptaron
participar voluntariamente en el estudio.
La técnica de recolección de datos fue la encuesta, aplicada mediante formulario
virtual estructurado con 9 preguntas cerradas que abordaron conocimientos sobre:
formas de transmisión, medidas preventivas, manifestaciones orales frecuentes,
procedimientos de riesgo, protocolos de bioseguridad, capacidad percibida de
atención, opciones terapéuticas y formación académica recibida (10).
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Los datos se tabularon y analizaron mediante estadística descriptiva, calculando
frecuencias absolutas y relativas porcentuales. El estudio respetó principios éticos
de participación voluntaria y confidencialidad de la información.
RESULTADOS
Participaron 41 estudiantes: 15 de género masculino (37%) y 26 de género femenino
(63%), con edades entre 23-25 años. Respecto al conocimiento sobre transmisión
del SIDA, 39 estudiantes (95%) manifestaron conocer las vías de contagio, mientras
2 (5%) desconocían esta información (11).
En cuanto a medidas preventivas, 26 estudiantes (64%) consideraron prioritaria la
capacitación en bioseguridad, 14 (34%) señalaron la esterilización e instrumental
como medida fundamental, y 1 (2%) mencionó el reporte de accidentes con sangre.
Sobre patologías orales asociadas a VIH/SIDA, 16 estudiantes (39%) identificaron
correctamente la candidiasis como manifestación más frecuente, 15 (37%)
seleccionaron sarcoma de Kaposi, 4 (10%) virus herpes simple, 3 (7%) leucoplasia
pilosa y 3 (7%) xerostomía (12).
Referente a medidas de protección, 32 estudiantes (79%) indicaron considerar a
todo paciente como potencialmente infeccioso, 7 (17%) priorizaron el uso de
mascarilla facial, y 2 (4%) mencionaron uso de doble guante y lavado de manos
respectivamente.
Concerniente a procedimientos de riesgo, 29 estudiantes (72%) identificaron la
extracción dentaria como de mayor riesgo, 10 (24%) la profilaxis dental, 1 (2%) la
toma de impresiones y 1 (2%) la operatoria dental (13).
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Sobre protocolos de bioseguridad específicos, 36 estudiantes (89%) indicaron
requerir medidas especiales (gorro, mascarilla, protección facial), 3 (7%) doble
guante, 1 (2%) atención normal y 1 (2%) bata de mangas largas.
Respecto a la capacidad percibida de atención, 21 estudiantes (51%) manifestaron
no sentirse preparados para atender pacientes con SIDA, mientras 20 (49%) se
consideraron capacitados. En cuanto al tratamiento, 34 estudiantes (83%)
reconocieron que la enfermedad no se cura sino se controla, 6 (15%) negaron la
existencia de cura y 1 (2%) afirmó erróneamente la existencia de cura (14).
Finalmente, 21 estudiantes (51%) reportaron haber recibido formación sobre
manejo de pacientes VIH/SIDA en alguna cátedra universitaria, mientras 20 (49%)
negaron haber recibido tal capacitación.
DISCUSIÓN
Los resultados evidencian un nivel de conocimiento satisfactorio sobre transmisión
del VIH/SIDA (95%), coincidiendo con estudios previos que reportan buen
conocimiento teórico básico en estudiantes de ciencias de la salud (15). No
obstante, la demanda de capacitación en bioseguridad (64%) sugiere insuficiencia
en la preparación práctica, coherente con investigaciones que documentan
deficiencias formativas en el manejo clínico de pacientes seropositivos.
El reconocimiento de la candidiasis como manifestación oral más frecuente (39%)
resulta inferior a lo esperado, considerando que constituye la patología
predominante en pacientes VIH-positivos según la literatura especializada. Esta
brecha de conocimiento podría impactar negativamente en la capacidad diagnóstica
temprana y el establecimiento de tratamientos oportunos (16).
La identificación correcta de la extracción dentaria como procedimiento de mayor
riesgo (72%) demuestra comprensión adecuada sobre la jerarquización de riesgos
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en procedimientos odontológicos. Sin embargo, la percepción de incapacidad para
atender pacientes seropositivos (51%) refleja la necesidad de fortalecer la confianza
estudiantil mediante entrenamiento práctico específico.
El conocimiento sobre la incurabilidad de la enfermedad (83%) indica comprensión
apropiada del pronóstico y opciones terapéuticas actuales. La distribución equitativa
entre estudiantes que recibieron y no recibieron formación específica (51% vs 49%)
sugiere heterogeneidad curricular que requiere estandarización.
CONCLUSIONES
Los estudiantes de noveno semestre de odontología de UNIANDES poseen
conocimientos teóricos básicos sobre VIH/SIDA, identificando correctamente las
vías de transmisión y reconociendo la necesidad de medidas preventivas
específicas. Sin embargo, presentan limitaciones en el reconocimiento de
manifestaciones orales características y expresan inseguridad para brindar atención
clínica a pacientes seropositivos.
La demanda estudiantil de mayor capacitación en bioseguridad y la percepción de
incapacidad para atender esta población evidencian la necesidad de fortalecer la
formación práctica especializada. Se requiere implementar protocolos educativos
estandarizados que integren conocimientos teóricos con competencias clínicas
específicas, garantizando una preparación integral que permita brindar atención
odontológica segura y de calidad a pacientes con VIH/SIDA.
FINANCIAMIENTO
No monetario
CONFLICTO DE INTERÉS
No existe conflicto de interés con personas o instituciones ligadas a la investigación.
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AGRADECIMIENTOS
A la dirección de investigación de UNIANDES.
REFERENCIAS
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Unidas sobre el VIH/SIDA; 2019.
2. Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Plan Estratégico Nacional Multisectorial para la respuesta al
VIH/SIDA e ITS 2018-2022. Quito: Dirección Nacional de Políticas y Modelamiento del Sistema
Nacional de Salud; 2018.
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2016.
4. Caceres JS. Aplicación de protocolos y medidas de bioseguridad para la atención de pacientes
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