SOTO-VEGA, Jhony Mauricio. Liderazgo directivo y perfil profesional docente desde una perspectiva epistemológica [Executive leadership and professional teaching profile from an epistemological perspective]. Cognopolis. Revista de educación y pedagogía, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 144–161, 2025. DOI: 10.62574/83j16423. Disponível em: https://revistasinstitutoperspectivasglobales.rperspectivasinvestigativas.org/index.php/Cognopolis/article/view/831.. Acesso em: 26 jul. 2026.