[1]
M. M. Lucas-Choéz, R. Pinargote-Chancay, E. Mero-Quijije, and E. M. Barzola-Zea, “Simulación clínica como estrategia de aprendizaje en la formación de enfermeros universitarios públicos [Clinical simulation as a learning strategy in the training of public university nurses]”, CER, vol. 3, no. 3, pp. 1–10, Sep. 2025, doi: 10.62574/q1m22685.